विभिन्न स्थितियों के लिए खगोलदर्शी और सूक्षमदर्शी की आवर्धन क्षमता के सूत्र भी समझें और याद रखें|

किसी नियत शक्ति वाले स्रोत द्वारा एक दिये गए अंतराल में उत्सर्जित प्रकाश में दी गयी आवृत्ति या तरंग दैर्घ्य वाले फोटोन की संख्या निकालना भी सीखें|

कल शनिवार (25-07-2026) हम सबके सामूहिक प्रयास और वरिष्ठजनों के प्रोत्साहन से इकीसवीं साप्ताहिक पुस्तक परिचर्चा का ऑनलाइन आयोजन सफल रहा, जिसमें निम्नलिखित पुस्तकों पर सार्थक चर्चा हुयी:

मैडम सर – मंजरी जारूहार : बिहार की पहली महिला आई पी एस अधिकारी की आत्मकथा और संस्मरण, जीवन के संघर्षों और चुनौतियों को समझने का एक झरोखा 
प्रस्तावक – जीशान अंसारी जी 
तोतो चान – तेत्सुको कुरोयानागी : एक बच्ची की आत्मकथा के रूप में एक बेहतरीन और गैर परंपरागत जापानी विद्यालय की कहानी, प्राथमिक शिक्षा के शिक्षकों और माता-पिता के लिए एक बहुत जरूरी किताब|
प्रस्तावक – लवकुश कुमार
धुप्पल – भगवती चरण वर्मा : जाने माने साहित्यकार और चित्रलेखा सरीखे उपन्यास के रचयिता भगवती चरण वर्मा के जीवन के कुछ किस्से जिसमें उन्होने इस बात को रेखांकित करने का प्रयास किया है कि उनके जीवन की उपलब्धियां, मेल मिलाप उनकी लेखकीय क्षमता से ज्यादा इत्तेफाक और परिस्थितियों की दें हैं, एक पढे जाने योग्य बेबाकी से लिखी हुयी पुस्तक|
प्रस्तावक – लवकुश कुमार
कबीरा सोई पीर है- प्रतिभा कटियार : जातीय दंश और समाज में महिलाओं की स्थिति की धरातल की सच्चाई से रूबरू कराता एक बेहतरीन उपन्यास जिसमें बताया गया है कि जिस पर बीतती है वही जानता है कि क्या होता है जातिगत भेदभाव और क्यों एक औरत ही दूसरी औरत की आजादी को बांध देती है|  सिविल सेवा परीक्षा की तैयारी करते कुछ युवाओं को लेकर लिखा गया एक बेहतरीन उपन्यास|
प्रस्तावक – लवकुश कुमार
अमृता इमरोज – उमा त्रिलोक : इस पुस्तक में अमृता जी का साक्षात्कार है, जिसमें उन्होने अपने और इमरोज जी के रिश्ते पर बात की है और बात की है कि क्यों उन्हे अपने रिश्ते को सामाजिक स्वीकृति की जरूरत महसूस नहीं और उन्होने शादी नहीं की, और भी बहुत कुछ जो पाठकों को स्पष्टता दे सकता है, संस्थाओं की सार्थकता पर|
प्रस्तावक – प्रिया कश्यप 
चेकमेट जिंदगी (जियो जी भर के) – प्रदीप “पंकज” : जीवन के संघर्षों, भावनात्मक पहलुओं, विविध रंगो और इसे बेहतरीन तरीके से जीने के फलसफ़ों के जानने के लिए जरूर पढ़ें या कविता संग्रह|
प्रस्तावक – आरती मैम
संघर्ष (अपने विरुद्ध) – आचार्य प्रशांत : दूसरों के विरुद्ध जाना हमेशा आसान होता है लेकिन अपने विरुद्ध जाना नहीं| जिस दिन हम अपने भीतर की लड़ाइयों को जीत लेंगे हम पाएंगे कि बाहर की लड़ाइयाँ आसान हो गयी हैं| ऐसी ही बहुत सारी स्पष्टता वाली बातों से परिचित होने के लिए जरूर पढ़ें यह पुस्तक|
प्रस्तावक – सौम्या मैम

उक्त परिचर्चा में निम्नलिखित पुस्तकसाथी शामिल रहे:
जीशान अंशारी जी, सौम्या मैम, शाश्वतम, प्रीति जायसवाल, आरती मैम, गायत्री जायसवाल,  प्रिया कश्यप, उर्मिला जायसवाल, पार्थ कुमार और लवकुश कुमार |

जिनके द्वारा निम्नलिखित बिन्दु/विषय/रचनाओं का रेखांकन किया गया:

जीशान अंसारी जी :
•    बिहार की पहली महिला आई पी एस अधिकारी आगे चलकर सरदार वल्लभ भाई पटेल पुलिस अकादमी की निदेशक बनती हैं यह उनकी दृढ़ता, अपने काम को लेकर सजगता और काबिलियत का ही फल है और साथ में इस देश में संविधान से मिली हमे ताकत और अवसरों में समानता का भी|
सौम्या मैम :
•    सोशल मीडिया पर प्रदर्शित किया गया जीवन अक्सर झूठ होता है|
•    हम जिन बातों की वजह से दुख में होते हैं कहीं न कहीं हम दुखों से तो छुटकारा चाहते हैं लेकिन बिना बातों/आदतों/चॉइस को छोड़े बिना!
प्रिया कश्यप:
•    अमृता-इमरोज पुस्तक से एक अंश को उद्धृत करती हुयी कहती हैं कि शादी के बाद भी जीवन मे शांति और ईमानदारी नहीं देखने को मिलती उस अवस्था मे  अगर अमृता इमरोज ने बिना शादी के भी यदि ईमानदारी से एक दूसरे का सहारा बनते हुये, एक दुसे का ख्याल रखते हुये अपना जीवन जिया है तो यह बात पहले पहल भले ही अजीब लगे लेकिन बाद में इसमे कोई खामी नहीं दिखती|
आरती मैम:
•    जीवन में सघर्षों से न घबराने पर एक कविता का पाठ किया जिसका एक अंश  निम्नलिखित है 

ये जरूरी नहीं कि तुम जीतों ही हर बार

गलती जो भी की है उसको करो स्वीकार

बस एक रास्ता गर कभी हो भी गया बंद

तुम रोना धोना नहीं बस मुस्कुराओ मंद मंद

अब शुरू होगा तुम्हारा असली वाला इम्तिहान

जो देगा तुम्हें मौका बनाने का खुद की पहचान

मिलेगा अनुभव यहीं और पैनी होगी धार

चाहे फिर इस पार हो या हो फिर उस पार

पार्थ कुमार:
कई बाल कविताओं का पाठ किया और कुछ कहानियों का वाचन भी किया, जो सभी पुस्तक साथियों के लिए रोचक रहा और यह बात भी साबित हुयी कि बच्चों के पास कहने के लिए बहुत कुछ है बशर्ते आपके पास सुनने के लिए समय हो|

लवकुश कुमार (परिचर्चा समन्वयक):
•    किसी क्षेत्र में काम करने वाले पहले इंसान को क्या क्या दिक्कतें होती हैं और वह कैसे अपनी आंतरिक दृढ़ता और स्पष्टता से इन चुनौतियों से पार पाता है या यूं कह लें कि एक पितृसत्तामक समाज में पहली महिला आई पी एस अधिकारी को कौन सी चुनौतियों से दो चार होना पड़ता है और वह उनसे कैसे पार पाती है, इस पर यदि किताब और साहित्य मौजूद हैं तो हम अन्य क्षेत्रों के लिए भी खुद को तैयार कर सकते हैं|
•    बच्चों के साथ सहज होकर उन्हे समझते हुये, खेल खेल में उन्हे सिखाने, अमूमन प्रकृति के बीच सैर के दौरान फूल और फल का बनना समझाना, पौष्टिक भोजन के महत्व को इस तरह व्यक्त करना कि हर रोज टिफ़िन में कुछ समुद्र से और कुछ पहाड़ से होना जरूरी  है और उन्हे अच्छा एवं खास महसूस कराते हुये और उनकी रुचियों के अनुरूप विद्यालय बनाने को लेकर लिखी गयी पुस्तक पर अपने विचार रखे|
•    उक्त पुस्तक से दो पोस्टर शामिल किए जा रहे हैं, अन्य पोस्टर के लिए kumarchetna.in/poster.php पर विजिट किया जा सकता है|

पुस्तक परिचर्चा मे शामिल सभी पुस्तक साथियों (Bookmates) ने पुस्तक परिचर्चा मे शामिल होकर/अभिव्यक्ति/सराहना/भागीदारी के माध्यम से इस पहल को पढ़ने की संस्कृति को बढ़ावा देने में, मानवीय मूल्यों के पोषण में, अपनी बात को बेहिचक रखने में महत्वपूर्ण माना एवं एक दूसरे के प्रति आभार व्यक्त किया ताकि इस जरूरी कार्य की नियमितता बनी रहे एवं समाज मे एक सकारात्मक बदलाव में अपना विनम्र योगदान सुनिश्चित किया जा सके |
धन्यवाद ज्ञापन के साथ परिचर्चा को अगली कड़ी तक के लिए विराम दिया गया|

इस आशा के साथ कि यह रिपोर्ट पाठकों को पुस्तक परिचर्चा को समझने और उसमे शामिल होने के लिए प्रेरित करेगी |
अगली परिचर्चा 01 अगस्त, शनिवार रात 08:30 बजे होगी(जिसका ,लिंक निम्नलिखित है - https://meet.google.com/oko-yodo-zqc ), शामिल होकर पढ़ने-लिखने की संस्कृति पर काम करने में अपना योगदान सुनिश्चित करें और पुस्तक परिचर्चा से साहित्यिक लाभ लेते हुये अपने दिन की सार्थकता में एक और आयाम जोड़ें|

यदि आप भी समाज मे एक बेहतर बदलाव की आकांक्षा रखते हैं/ रखती हैं तो लोगों को अच्छी पुस्तकों से जोड़ना बहुत जरूरी है, उसी प्रयास का एक हिस्सा है यह परिचर्चा शृंखला|

केवल पढ़ें ही नहीं उसे अन्य लोगों के साथ साझा भी करें|

  धन्यवाद 
-लवकुश कुमार

आइए एक कहानी से शुरू करते हैं

एक आदमी सड़क के किनारे समोंसे बेचा करता था। अनपढ़ होने की वजह से अखबार नहीं पड़ता था। ऊंचा सुनने की वजह से रेडियो नहीं सुनता था, और आंखें कमजोर होने की वजह से उसने कभी टेलीविजन भी नहीं देखा था। इसके बावजूद भी वह काफी समोसे बेच लेता था। उसकी बिक्री में लगातार बढ़ोतरी होती गई। उसने और ज्यादा आलू खरीदना शुरू किया, साथ ही पहले वाले चूल्हे से बड़ा और बढ़िया चूल्हा खरीद कर ले आया। उसका व्यापार लगातार बढ़ रहा था, तभी हाल में ही कॉलेज से (बी.ए )की डिग्री हासिल कर चुका उसका बेटा पिता का हाथ बंटाने के लिए चला आया। उसके बाद एक अजीबोगरीब  घटना घटी। बेटे ने उसे आदमी से पूछा,"पिता जी क्या आपको मालूम है कि हम लोग एक बड़ी मंदी का शिकार बनने वाले हैं?"

पिता ने जवाब दिया,"नहीं, लेकिन मुझे उसके बारे में बताओ।" बेटे ने कहा-"अंतरराष्ट्रीय परिस्थितियों बड़ी गंभीर हैं। घरेलू हालात तो और भी बुरे हैं। हमें आने वाले बुरे हालात का सामना करने के लिए तैयार हो जाना चाहिए।" उस आदमी ने सोचा कि उसका बेटा कॉलेज जा चुका है, अखबार पढ़ता है, और रेडियो सुनता है, इसलिए उसकी राय को हल्के ढंग से नहीं लेना चाहिए। दूसरे दिन से उसने आलू की खरीद कम कर दी, और अपना साइन बोर्ड नीचे उतार दिया। उसका जोश खत्म हो चुका था। जल्द ही उसी दुकान पर आने वालों की तादाद घटने लगी,और उसकी बिक्री तेजी से गिरने लगी । पिता ने अपने बेटे से कहा,"तुम सही कह रहे थे। हम लोग मंदी के दौर से गुजर रहे हैं। मुझे खुशी है कि तुमने वक्त से पहले ही सचेत कर दिया।"

इस कहानी से हम कुछ सीख ले सकते हैं:

1. एक इंसान ज्यादा जानकार होने के बावजूद गलत फैसला कर सकता है।

2. हम अपनी सीमित समझ के मुताबिक, खुद को तुष्ट करने वाली भविष्यवाणी कर देते हैं।

शिक्षित होने का मतलब क्या है ?

सबसे बड़ी बात यह है ,कि जो लोग सफलता मिलने पर बिगड़ते नहीं, जो अपनी असलियत से मुंह मोड़ते नहीं साथ ही बुद्धिमानी, गंभीरता तथा दृढ़ता के साथ जमीन पर पैर जमाए रखते हैं। तुक्के से मिली अच्छी चीजों पर खुश होने की बजाए, मेहनत और अभ्यास से अपनी आंतरिक उच्च संभावनाओं की ओर अग्रसर होते हुये, काबिलियत को विकसित करते हुये और अध्ययन/अवलोकन जनित बुद्धि से प्राप्त कामयाबियों पर खुश होते हैं। खुश होने की ऐसी प्रवृत्ति उनमें सहज होती है|

"शिक्षित व्यक्ति एक दीपक कि तरह होता है जिस प्रकार एक दीपक एक ही स्थान पर रहकर चारों तरफ उजाला फैलाता है, ठीक उसी प्रकार एक शिक्षित व्यक्ति होता है, एक सही अर्थों में शिक्षित व्यक्ति भी ज्ञान रूपी दीपक से चारों तरफ उजाला फैलाना चाहता है।

शिक्षा का मतलब केवल किताबों से प्राप्त ज्ञान नहीं, बल्कि  शिक्षा तो वह है, जो व्यक्ति को जीवन जीना सिखाए।

• शिक्षा केवल किताबी ज्ञान नहीं, शिक्षा केवल पढ़ने- लिखने तक सीमित नहीं ,बल्कि यह व्यक्ति के विचारों व व्यक्तित्व को निखारती है।
• एक शिक्षित व्यक्ति उचित फैसला स्वयं ले सकता है।
• शिक्षा में जो शक्ति है वह किसी कीमती हीरे में नहीं है।
• किसी भी देश/समाज के विकास के लिए शिक्षा अत्यंत आवश्यक पहलू है।
• शिक्षा  हमारे जीवन की सबसे बड़ी पूंजी है।
• जो व्यक्ति शिक्षा के माध्यम से स्वयं को निखारता है, वह व्यक्ति एक दिन समाज को गौरवशाली  बनाता है, घर के हालात हो ,समाज में हो रहे अत्याचार हो, गरीबों के अधिकारों का हनन हो, स्वयं को बदलने का आयाम हो, इन सभी के निमित्त  शिक्षा एक प्रभावशाली/शक्तिशाली साधन है। 
• "थोड़े में कहे तो सही अर्थों में पढ़े-लिखे वे लोग हैं, जो किसी भी हालत में साहस और अक्लमंदी से काम तय करते हैं।
• शिक्षा हमारी जिंदगी का सबसे कीमती हिस्सा है।

अगर कोई व्यक्ति मूर्खता के बजाय समझदारी, बुराई के जगह अच्छाई, और असभ्यता के बजाए सद्गुण को चुनता है, वास्तविक रूप से ऐसे व्यक्ति ही शिक्षित होते हैं।"

            अज्ञान का तिमिर मिटाकर,

           ज्ञान का दीप जलाती शिक्षा। 

           जीवन का सही अर्थ बताकर, 

           जीवन जीना सिखाती शिक्षा। 

           पत्थर को भी मूरत गढ़ती,

           अनपढ़ को आकार देती शिक्षा।

           हर मुश्किल को आसान बनाती, 

           बुद्धि को विस्तार है देती शिक्षा।

           मानवता का पाठ पढ़ाती,

           पंख देती  है ऊंचाइयों को, 

           मंजिल तक पहुंचाती शिक्षा।

           यह केवल अच्छे ज्ञान नहीं,

           यह तो जीवन का आधार है ,

           संस्कारों की मधुर बगिया,

           सदाचार का उपहार है।

इसी लेख के साथ कुछ उक्तियों की तरफ ध्यान दे लिया जाए

1. स्वामी विवेकानन्द
   "शिक्षा मनुष्य में निहित पूर्णता की अभिव्यक्ति है।"

2. महात्मा गांधी
   "शिक्षा से मेरा अभिप्राय बालक और मनुष्य के शरीर, मन तथा आत्मा का सर्वांगीण विकास है।"

3. रवीन्द्रनाथ ठाकुर
   "सर्वोच्च शिक्षा वह है जो हमें केवल जानकारी ही नहीं देती, बल्कि हमारे जीवन को समस्त अस्तित्व के साथ सामंजस्य में लाती है।"

4. डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन
   "शिक्षा का उद्देश्य केवल जानकारी देना नहीं, बल्कि स्वतंत्र और रचनात्मक चिंतन का विकास करना है।"

5. नेल्सन मंडेला
   "शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है, जिसका उपयोग करके आप दुनिया को बदल सकते हैं।"

6. अरस्तू
   "हृदय को शिक्षित किए बिना बुद्धि को शिक्षित करना, शिक्षा नहीं है।"

7. अल्बर्ट आइंस्टीन
   "शिक्षा वह है जो विद्यालय में सीखी हुई बातों को भूल जाने के बाद भी हमारे साथ रह जाती है।"

8. जॉन ड्यूई
   "शिक्षा जीवन की तैयारी नहीं है; शिक्षा स्वयं जीवन है।"

9. मारिया मोंटेसरी
   "शिक्षा का उद्देश्य केवल ज्ञान देना नहीं, बल्कि बच्चे की स्वाभाविक क्षमताओं का विकास करना है।"

10. डॉ. ए. पी. जे. अब्दुल कलाम
    "शिक्षा रचनात्मकता को जन्म देती है, रचनात्मकता सोच को, सोच ज्ञान को और ज्ञान आपको महान बनाता है।

चलते चलते दो बातें और 

शिक्षा का उद्देश्य परीक्षा में अंक प्राप्त करना नहीं, बल्कि जीवन की चुनौतियों का सामना करने योग्य बनना है।

वह शिक्षा अधूरी है जो मनुष्य में करुणा, नैतिकता और सामाजिक उत्तरदायित्व का विकास न करे।

-विजयी प्रिया शर्मा 

स्नातक (बी .ए ) लखनऊ विश्वविद्यालय

ईमेल :-priyasham515@gmail.com

विजयीप्रिया जी स्नातक में मानविकी की छात्रा हैं और सामाजिक विषयों पर लिखती रहती हैं, वह वर्तमान में लखनऊ विश्वविद्यालय में अध्ययनरत हैं और पढ़ने लिखने की संस्कृति को बढ़ाने के लिए प्रयासरत हैं| उनका मानना है कि पढ़ने लिखने वालों को एक मंच पर लाकर हम अपने विचार और जीवन/दुनिया को लेकर अपने अवलोकन ज्यादा से ज्यादा लोगों से साझा कर पाएंगे और इस तरह दुनिया और स्वयं को लेकर एक व्यापक दृष्टिकोण बना पाएंगे, महान लेखिका महादेवी वर्मा जी की रचनाएँ और व्यक्तित्व उन्हे खास पसंद हैं|

जिस तरह बूँद-बूँद से सागर बनता है वैसे ही एक समृद्ध साहित्य कोश के लिए एक एक रचना मायने रखती है, एक लेखक/कवि की रचना आपके जीवन/अनुभवों और क्षेत्र की प्रतिनिधि है यह मददगार है उन लोगों के लिए जो इस क्षेत्र के बारे में जानना समझना चाहते हैं उनके लिए ही साहित्य के कोश को भरने का एक छोटा सा प्रयास है यह वेबसाइट ।

वेबसाइट के उद्देश्य के बारे में जानने के लिए यहां क्लिक करें।

अगर आपके पास भी कुछ ऐसा है जो लोगों के साथ साझा करने का मन हो तो हमे लिख भेजें नीचे दिए गए लिंक से टाइप करके या फिर हाथ से लिखकर पेज का फोटो kumarchetnapsw@gmail.com पर ईमेल करें।

• v = माध्यम में विद्युतचुंबकीय तरंग का वेग
• c = निर्वात में प्रकाश का वेग
• μr​ = सापेक्ष चुंबकशीलता (Relative Permeability)
• εr= सापेक्ष विद्युतशीलता (Relative Permittivity)
• μ0​ = निर्वात की चुंबकशीलता
• ε0​ = निर्वात की विद्युतशीलता

विशेष ध्यान दें:

• Theory Sheet अवश्य तैयार करें।
• इस अध्याय में संख्यात्मक प्रश्न अपेक्षाकृत कम होते हैं, इसलिए परिभाषाएँ, गुणधर्म तथा विभिन्न चुंबकीय पदार्थों की तुलना अत्यन्त महत्वपूर्ण है।
• पृथ्वी का चुम्बकत्व अब पाठ्यक्रम में नहीं है, केवल जानकारी के लिए पढ़ा जा सकता है|

अस्मिता -  हेलो भैया, राधे राधे 🙏🙏

 भैया, कैसे हैं आप?

लवकुश कुमार: राधे राधे बिटिया,  मैं ठीक हूँ।

 आप कैसी हैं?

अस्मिता- भैया, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है। मेरा एक एग्जाम छूट गया। 😔🙏

और दूसरा पेपर हुआ, बस एक, उसमें भी 40 प्रश्न ठीक हैं, मैं चेक करके आई हूँ।

मैं भी ठीक हूँ भैया।

लवकुश कुमार: एग्जाम कैसे मिस हुआ?

अस्मिता-  अब प्रैक्टिकल में 65 या 70 नंबर होने चाहिए, तब क्लियर होगा।

लवकुश कुमार: ओ लेवल के लिए  शायद आपने थोड़ा जल्दी कर दी। आपको पहले कोई आसान कोर्स करना चाहिए था। लैपटॉप लेकर प्रैक्टिस करनी चाहिए थी।

अस्मिता -  भैया, रिपोर्टिंग टाइम बहुत नीचे लिखा था। मुझे नहीं पता था। एक घंटे पहले ही गेट बंद हो गया। 9 बजे ही, जबकि एग्जाम 10 बजे से था।

मैं 9:30 पर पहुँची वहाँ।

लवकुश कुमार: परेशान नहीं होते बिटिया, जो भी होगा देखा जाएगा।

अस्मिता-  हाँ भैया, आप बिल्कुल ठीक कह रहे हैं।

लवकुश कुमार: लिमिटेड टाइम में जितना हो सकता है करो,  फिर जो होगा देखा जाएगा।

चिंता नहीं करते 🤝🤝🤝

अस्मिता -: भैया, प्रैक्टिकल में समय लगता है।

लवकुश कुमार: मैं सोच रहा था बिटिया, समय ज्यादा लगेगा। कोई बात नहीं, ग्रेजुएशन पूरा होते-होते हो जाए, तब भी कोई दिक्कत नहीं।

फिर से दे देना एग्जाम, फिर से भर देना फॉर्म, नो इश्यू।

जीवन में सब कुछ अपने सोचे हुए अनुसार नहीं चलता।

अस्मिता - मेरा एग्जाम छूटा, इतनी रिक्वेस्ट करने पर भी जाने नहीं दिया भैया। 😔, और मेरे जैसे 50 से ज्यादा बच्चे थे, इतनी दूर-दूर से गए थे।

लवकुश कुमार: रिक्वेस्ट बड़े अधिकारी अप्रूव कर पाते हैं। सिक्योरिटी गार्ड के पास इतनी शक्ति नहीं होती। वे लोग अपने बॉस और ऊपर वालों के कहे अनुसार कार्य करते हैं।

इसलिए रिक्वेस्ट करना भी केवल सक्षम अधिकारी से ही फलदायी होता है और दूसरा की कुछ नियम सारे केन्द्रों के लिए एक जैसे होते हैं जैसी की गेट एक नियत समय पर बंद करने का निर्देश मानक संचालन प्रक्रिया का हिस्सा हो सकता है|

कहीं भी एग्जाम देने जाना हो तो रिपोर्टिंग टाइम से डेढ़ घंटे पहले पहुँचने का लक्ष्य लेकर चलो, यदि लोकल में है और यदि दूसरे शहर में है तो यदि संभव हो तो रात्रि विश्राम परीक्षा केंद्र के नजदीक रखो अन्यथा रास्ते की लंबाई के अनुसार अतिरिक्त समय लेकर चलो ताकि  कुछ समय के लिए ट्रेफिक जैम मे फंस जाने पर भी केंद्र पर ससमय पहुंचा जा सके|

लवकुश कुमार: अच्छे से सीख लो, फिर देना एग्जाम। कोई बात नहीं बिटिया।

अस्मिता -  हाँ भैया, अब आगे से यही करूँगी। अब दोबारा ऐसी गलती कभी नहीं होगी, मैं एडीएम से भी बात की भैया, पर नहीं हुआ।

लवकुश कुमार: कोई बात नहीं बिटिया।

कोई भी अवसर आख़िरी नहीं होता (जीवन में बेहतर करके एक आत्मनिर्भर और लोकोपयोगी जीवन जीने के लिए )

ये मत सोचो कि अब क्या होगा।

हो सकता है कि अब और बेहतर हो|

एक बात याद रखो कि "बहादुर लोग किसी नुकसान पर परेशान नहीं होते, बल्कि उसे स्वीकार करते हैं और भविष्य के लिए अतीत से सीखते हुये आगे बढ़ते हैं|"

अस्मिता -  हाँ भैया, ये बात तो है।

अस्मिता -  इतनी लंबी-लंबी कोडिंग होती है। बस 30 या 35 मिनट में दो प्रश्न करने होते हैं भैया।

लवकुश कुमार - कोडिंग के लिए यशवंत कानेटकर की पुस्तक मांगा सकती हो, मैंने इसी से प्रोग्रामिंग सीखी थी। 

अस्मिता -  हाँ भैया, किताब मँगा लेती हूँ। 🙏

 एक ओ लेवल ही ऐसा विषय है जिसमें मुझे निराशा मिलती है भैया। समझ नहीं आता क्या करूँ। 🙏

लवकुश कुमार: ओ लेवल को आराम से करो, जीवन का संतुलन बनाए रखते हुए। कोई जल्दबाज़ी नहीं, लैपटाप लेलों और अभ्यास करो, यह सब अभ्यास के विषय हैं, किसी को कम तो किसी को ज्यादा समय लगता है लेकिन बारीकी से ध्यान देने से हो जाता है, अच्छी किताब और अच्छा शिक्षक|

अस्मिता -  ओके भैया। 🙏🙏

मैं प्रैक्टिकल देती हूँ भैया। जो होगा, रिज़ल्ट आने पर पता चल जाएगा।

पर शायद भैया, न देकर मन में यह नहीं रखना चाहती कि कहीं ऐसा न लगे कि दिया होता तो हो जाता, क्या पता। 🙏🙏

लवकुश कुमार: ओके बिटिया, अच्छा। ख्याल रखो, प्रयोगात्मक परीक्षा दे आना, कुछ सीखने और समझने को मिलेगा। धीरे-धीरे सब अच्छा होगा, फिर बात होगी बिटिया।

एक काम से जा रहा हूँ

रिज़ल्ट से जुड़कर काम मत करो।

सीखने के लिए काम करो।

अस्मिता - ओके भैया। 🙏🙏